Consulta Exámenes

Tendrá lugar este el día Jueves 05 de Noviembre a las 15.00 hs. via Google Meet. Quienes deseen asistir, deberán enviar un correo a giseaguirre1987@gmail.com solicitando el enlace. 

- Muchas gracias.

Materialismo Dialéctico - Guía de Lectura, Texto, Material de Soporte

EJE Temático Nª2                                        Trabajo Social e Investigación Social II - UNJU

Estimadxs estudiantes ¿cómo están? … Y aquí a plena marcha y desde esta modalidad inédita que nos facilita el proceso de segur aprendiendo nos encontramos ya incursionando la Unidad II. Como parte de los contenidos en torno a la investigación en las ciencias sociales y las implicancias en el trabajo Social estudiaremos acerca de la reflexión epistemológica del conocimiento en K. Marx y los aportes del materialismo dialectico en/para la producción de conocimientos en nuestra disciplina.

Ya disponen, en formato digital, del texto escogido para esta Unidad “La investigación en trabajo social”. Hemos seleccionado una de las conferencias a cargo del profesor Joao A. de Paula nominada “LA PRODUCCION DE CONOCIMIENTO EN MARX” quien nos invita a hacer un paseo y…” mostrar un panorama de una lectura posible del marxismo”. En un primer momento hace referencia a algunas cuestiones en torno a la figura de K. Marx y a continuación desarrolla algunos de los conceptos claves en la producción de conocimiento científico desde el materialismo dialectico. 

La actividad para esta primera parte de la unidad es de lectura comprensiva. Los acompañaremos, a pesar del distanciamiento social, proponiéndoles una Guía como herramienta útil para poder abordar el material bibliográfico. Recuerden que también cuentan con material complementario, como ser, un video del ciclo Filosofía Aquí y Ahora en Canal Encuentro “Filosofía y praxis: la dialéctica en el pensamiento de Marx” y un material gráfico (subido en plataforma Classroom sábado 26/09). 

 

Ø  Bibliografía Obligatoria:

Netto Paulo y Autores varios: “La investigación Social en Trabajo Social” Aleats-Celats. Lima-1992.

Ø  Acerca de los Autores:

José P. NETTO: Nacido en Minas Gerais (Brasil), es Doctor en Servicio Social, Profesor Titular de la Universidad Federal de Río de Janeiro (UFRJ), Coordinador del Postgrado en Servicio Social de esta universidad y Profesor Visitante de la Pontificia Universidad Católica de São Paulo (PUC-SP). Ejerció el magisterio en universidades latinoamericanas (Maestría en Honduras, entre otras) y europeas. Traductor y organizador de obras de Marx, Engels, Lenin, Lukács, entre otros, para el portugués. Autor de diversos artículos sobre crítica literaria, marxismo, filosofía, capitalismo, Servicio Social. “Netto, es uno de los principales y más influyentes marxistas del movimiento de reconceptualización del Servicio Social en la década de los años setenta, teniendo significativa influencia en América Latina”. (Pontes,1995:121)

Joao A de PAULA: licenciado en economía por la Universidad Federal de Minas Gerais (1973), magíster en economía por la Unicamp (1977) y doctor en historia económica por la USP (1988). Es Catedrático del Departamento de Ciencias Económicas y Cedeplar. Fue Decano de Planificación y Desarrollo y Decano de Extensión en UFMG. Tiene experiencia en las áreas de economía e historia, con énfasis en historia económica y economía política, actuando principalmente en los siguientes temas: economía política marxista, medio ambiente, historia económica, economía minera, ciudades.

 

Ø  Guía de Lectura

 

1)      De manera sintética enuncie las dimensiones que según el autor definen al marxismo e identifique las ideas claves en cada dimensión.

 

2)      De acuerdo a lo planteado por el autor describa características del pensamiento en Marx (por ej. histórico, dialectico, concepción materialista dialéctica)

 

3)      Desde el pensamiento de Marx podemos identificar una visión del mundo materialista y    dialectico ¿de qué forma se aborda el conocimiento de la realidad social? (Concepto de Mediación)

 

4)      Teniendo en cuenta la relación entre el Sujeto que investiga y el objeto de estudio ¿cuáles son las consideraciones que tendría que asumir el investigador? (Praxis- Apariencia/fenómeno-Alienación-)

 

5)      ¿Existen diferencias entre el método de exposición y el método de investigación desde la perspectiva dialéctica?

 

6)       Intente describir la conformación de la clase obrera en la modernidad teniendo en cuenta el principio de negación.

 

 Hasta el próximo post!

Atte. : El equipo de Cátedra

 

 

 

Clase de Consulta

Estimados estudiantes, 

Informamos que el día jueves 1/10  a las 18:00 hs se brindará consulta para exámenes finales 

por plataforma  "Meet" (Google)

El enlace será compartido a quienes lo soliciten al correo: giseaguirre1987@gmail.com 

Videoteca y Material Complementario

Aquí en lo que sería un diálogo que se genera en el aula, en esos intersticios en los que nos explayamos con ejemplos entre experiencias y referencias socio-históricas, les comentamos qué películas y textos (por fuera del programa) pueden enriquecer nuestra mirada sobre el surgimiento de los Estados modernos en Latinoamérica y más precisamente en Argentina.

Hemos seleccionado algunos títulos que les servirán muchísimo y ampliarán el debate. Esperemos que los disfruten! No se olviden que pueden dejarnos sus comentarios!

1. Insurgentes. De Jorge Sanjinés (Película: 2012) Link sugerido https://www.cont.ar/pelicula/474f4e0a-625b-470a-9a8c-7227538eca6f .-
2. Zama. De Lucrecia Martel (Película: 2017) Link sugerido https://www.justwatch.com/ar/pelicula/zama .- (Basada en la novela histórica de Antonio di Benedetto, una de las obras literarias más importantes de la literatura Argentina)

3. El loco de los huesos (Serie) https://www.cont.ar/serie/2e4d8884-2b12-4891-99e8-1a655431390b 

4. Felipe Pigna: Los mitos de la Historia Ar
gentina Tomo 2. Buenos Aires: Ed. Planeta. 2008.

Recordatorio

Hola estudiantes ¿Como están? esperemos que todxs estén bien a pesar de la situación que nos toca atravesar, escribo este posteo un poco después de leerlos en sus consultas o dudas. Como sabrán según el calendario académico el 5/8/20 arrancan las clases en este contexto remoto y excepcional  todxs por primera vez. Queríamos recordarle que nuestro espacio de clase este año será por Classroom, por esto queremos animar a todxs a que vean el posteo anterior y poder ir agilizando llenar los formularios, entrar, probar, explorar, porque este es el momento donde podemos ir conociendo de forma gradual esta nueva herramienta. Es importante que vean los tutoriales que les dejamos, y también que tengan en cuenta:

• Los sábados publicaremos las secuencias de clases, quedarán ahí siempre a disposición. Son encuentros anacrónicos, por esto no es necesario estar todxs conectados al mismo tiempo.

• Tener en cuenta que siempre habrá actividades y trabajos prácticos para realizar y presentar, las mismas pueden durar desde 1 semana y otras 24hs para la presentación. Por eso es necesario seguir el calendario como también los posteos de los sábados.

• Recordar que si tenes dificultades con la conectividad, puedas escribirnos a nuestro mail de cátedra para consulta y así poder orientarte.

Mientras vamos preparándonos todxs para este desafío pero que también resulte una oportunidad de aprendizaje. Un saludo virutal a todxs. La profe Gi Aguirre

5 Pasos para acceder a la Classroom de Investigación Social II

En función de las nuevas disposiciones de las autoridades de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de la UNJU, presentamos los Entornos Virtuales oficiales de nuestra Cátedra:  

1. Blog de Trabajo Social e Investigación Social II (Esta misma página, donde continuaremos realizando anuncios, y compartiendo material)
2. Google Classroom de Trabajo Social e Investigación Social II (Orientada a generar un espacio de interacción, desarrollar el programa de estudio adaptado, seguimiento, trabajos prácticos,  evaluación).

En el siguiente instructivo, te orientamos paso a paso cómo registrarte: 

Calendario Vía link!

📝Alumnxs!! ya pueden acceder al enlace de Resolución con reprogramacion del Calendario Académico!!!

https://drive.google.com/file/d/1GNvd0N8eVoWVWLIKwrJKBqkqRpgfxEyI/view?usp=drivesdk